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多元智力理论对基础教育的启示
被引量：
1
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摘要
加德纳教授提出的多元智力理论对西方国家的教育改革产生了极大的影响,对我国基础教育的目的观、课程观、教学观与评价观也有着重要的启发作用,给我国基础教育的改革提供了有意义的借鉴。
作者
李文慧
机构地区
汾西矿业集团柳湾煤矿子弟中学
出处
《山西煤炭管理干部学院学报》
2006年第4期58-58,70,共2页
Journal of Shanxi Coal-Mining Administrators College
关键词
多元智力理论
基础教育
改革
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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山西煤炭管理干部学院学报
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