出处
《学语文》
2006年第6期41-42,共2页
同被引文献8
-
1孟吉平.关于“师范院校‘教师口语’课程标准”的说明[J].语言文字应用,1993(3):4-8. 被引量:8
-
2孙向华.教师职业口语的特征[J].焦作师范高等专科学校学报,1999,16(1):16-18. 被引量:1
-
3应天常.教师口语修辞初探[J].语文建设,1995(7):14-16. 被引量:2
-
4应天常.中师口语表达训练初探[J].语文建设,1991,0(7):28-31. 被引量:1
-
5万友,建友.修辞术语应注重科学性──对《教师口语》中“常规修辞训练”术语的商榷[J].集宁师专学报,2000,22(3):89-90. 被引量:1
-
6夏中华.关于教师口语教材建设问题的思考[J].渤海大学学报(哲学社会科学版),1997,23(4):107-111. 被引量:10
-
7雷敏.论“教师口语”的兴起与语言教学[J].南昌航空工业学院学报(社会科学版),2003,5(3):107-110. 被引量:1
-
8杨洋.用艺术的语言让课堂成为艺术殿堂——论教师口语的艺术性[J].南阳师范学院学报,2004,3(2):114-116. 被引量:1
-
1郑鲁燕.浅析情感策略在英语语音教学中的应用[J].青年文学家,2011,0(6X):47-47.
-
2李晓飞,王涛涛.论英语学习动机的激发[J].经营管理者,2009(11X):266-266. 被引量:1
-
3卢帆.以就业为导向的高职英语教学改革初探[J].智富时代,2015,0(S1):321-321.
-
4周元景.详略修辞法新解[J].当代修辞学,1988(1):35-37.
-
5麦田稻鹰.麦田稻鹰急诊厅[J].求学(文科版),2015,0(2):61-61.
-
6杨光,刘爱芳.“心有余悸”之类[J].咬文嚼字,1998(11):13-13.
-
7石素文.“ぁきらめる”与“やめる”[J].东北亚外语研究,1996(12):28-29.
-
8臧克和.说“乏”[J].咬文嚼字,1999,0(10):22-23.
-
9读“译”札记[J].英语沙龙(原版阅读),2011(4):28-29.
-
10蓝其明.“转折”传情 《春酒》醇化——抓住“转折”语句设计《春酒》教学[J].教学月刊(中学版),2009(7):47-49.
;