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篮球教学中采用合作学习法提高学生人际关系的研究
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5
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摘要
异质分组合作学习法是结合学生心理、生理特点而设计的一种新型教学方法。它把体育教学的重点放在学生互助学习的基础上,以分组合作学习为单位,充分运用民主化的教学形式和教学中的互助合作因素,把学生的主动性和教师的主导作用统一起来,将学生的自学、互学和教师指导相结合。通过创设小组问的竞争环境,增加竞争意识,使小组成员面对问题与困难能够发挥集体的力量进行解决,进而来实现共同的奋斗目标,从而提高学生的人际关系及体育教学的整体效果。
作者
王俊青
出处
《少年体育训练》
2006年第6期9-9,共1页
关键词
学生心理
合作学习法
人际关系
篮球教学
分组合作学习
体育教学
教师指导
异质分组
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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