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在生物实验教学中培养学生的创新思维

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摘要 实验是学生在老师指导下,通过一定的仪器设备对生物体和生命现象进行观察研究,从而获得新知识的教学方法,这种方法能使学生把理论学习和实践活动结合起来,把书本知识和实际事物联系起来,通过实验还可以使学生深刻理解和牢固掌握所学的知识,养成对待科学的严谨态度与求实精神。同时,为创新思维能力的培养提供了重要的平台。实验教学正是通过学生亲自动手操作。观察事物发展及变化,加深理解和认识,从而使观察、思维分析能力和创新精神得到培养和提高。但因季节、课时安排、学校的条件等因素的影响,使得课程安排的实验不能正常进行。因此,应适当地调整实验内容和改变实验的形式,充分发挥实验在教学的作用。
作者 龚海云
机构地区 新疆兵团农七师
出处 《兵团教育学院学报》 2006年第6期84-84,共1页 Journal of Bingtuan Education Institute
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