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论普通高校音乐教育的课程设置体系
被引量:
5
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摘要
普通高校音乐教育是人文学科的重要领域,是素质教育的重要组成部分。以音乐审美为导向,突出美育性能。弘扬民族音乐,尊重多元文化;处理好共性与个性的关系;面向全体学生,体现人人参与是普通高校音乐课程设置必须遵循的原则。
作者
邹敏华
机构地区
闽江学院
出处
《艺术教育》
2006年第11期34-37,共4页
Art Education
关键词
普通高校
音乐教育
课程设置
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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艺术教育
2006年 第11期
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