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博客在优质课程资源建设中的应用例析
被引量:
2
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摘要
依托博客这个数字化平台进行课程资源的建设,打破了传统的课程资源开发模式,形成一线教师、教研员与学科专家共建课程资源的新模式。借助于博客平台,引导一线教师加入课程资源建设,依托优质课程资源的研发提高教师的课程资源意识和开发能力,促进教师专业发展。
作者
谢超
王珺
机构地区
南京师范大学
出处
《中国现代教育装备》
2006年第12期97-99,共3页
China Modern Educational Equipment
关键词
博客
课程资源
教师专业发展
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国现代教育装备
2006年 第12期
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