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减少文化摩擦及促进民族和解的新举措——以色列双语言、跨文化教育 被引量:1

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作者 李先军
出处 《世界民族》 CSSCI 北大核心 2006年第6期68-71,共4页 Journal of World Peoples Studies
  • 相关文献

参考文献5

  • 1教育部国际合作与交流司组编:《世界62个国家教育概况》,首都师范大学出版社,2001年,第33页.
  • 2Anne Jocelyn Glazier,"Developing Cultural Fluency:Arab and Jewish Students Engaging in One Another' s Company",in Harvard Educational Review,vol.73,Summer 2003,p.142.
  • 3G.W.Allport,The Nature of Prejudice,Reading,MA:Addison-Wesley,1954,p.3.
  • 4N.Miller & M.Brewer,"Beyond the Contact Hypothesis:Theoretical Perspectives on Desegregation",in Groups in Contact:The Psychology of Desegregation,Orlando,Fl:Academic Press,pp.281-302.
  • 5[南非]德斯蒙德·图图著、江红译、阎克文校:《没有宽恕就没有未来》,上海文艺出版社,2002年4月.

共引文献3

同被引文献29

引证文献1

二级引证文献4

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