综合大学学分制平台下医学课程规划构想

学分制是以学分作为计算学生学习量的单位的，根据专业培养目标要求，以教学计划规定的学分和累积平均学分绩点作为衡量考核学生学习效果的一种教学管理制度，学分制的核心是选课制，选课制的前提是提供学生尽可能多的具有引导性的课程设置菜单，建立一个尽可能丰富的课程体系，课程结构很大程度上决定了学生的知识技能结构和综合素质的水平，本文就综合大学“平台＋模块”下医学教育的课程规划进行了初步探讨。