甘肃省武威卫生学校信息技术应用现状调查

目的了解甘肃省武威卫生学校师生计算机水平和信息技术素养及信息技术在教学工作中的应用情况，分析存在的问题与不足，探索提高教师队伍素质的策略和实施途径，为今后教育教学改革提供实践基础。方法采用师生座谈和分层整群抽样的方法，抽取专职教师70名、学生612名作为研究对象。自制调查问卷对师生信息技术应用7个方面的问题进行调查。结果教师、学生掌握计算机的程度和处理信息的能力较差，各学科之间存在一定的差异，信息技术在教学中的应用情况不容乐观。结论师生的信息化素养偏低和计算机操作技能的不熟练已成为制约教育信息化应用发展最突出的“瓶颈”。进一步加强师生信息化应用的培训刺不容缓。