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关爱学生 构建和谐班级
被引量:
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摘要
班级是学校的基本单位,是班主任工作的对象和工作环境。构建和谐班级,把学生培养成社会主义建设事业的合格接班人,是班主任工作的基本目标。当好班主任,要从关爱开始,只有把关爱学生和严格要求学生有机地结合起来,才能调动师生双方的积极性,产生最大的教育效果。
作者
李建文
机构地区
涟源市六亩塘中学
出处
《湘潭师范学院学报(社会科学版)》
2007年第1期143-144,共2页
Journal of Xiangtan Normal University(Social Science Edition)
关键词
班主任
关爱学生
和谐班级
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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湘潭师范学院学报(社会科学版)
2007年 第1期
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