摘要
作者在文中根据近年来听力教学方面遇到的问题,探讨了影响英语听力理解的主要因素,并提出了培养学生英语听力理解能力的教学策略。
Based on the experience of listening teaching, the author talks about the min factors that influence comprehension of English listening and proposes the teaching strategy on improving comprehension ability of English listening for students.
出处
《长沙民政职业技术学院学报》
2006年第3期75-76,共2页
Journal of Changsha Social Work College
关键词
英语听力
因素
教学策略
English listening
factor
teaching strategy