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坚持以人为本 实施和谐引导——高校媒体育人功能探究

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摘要 高校媒体在和谐校园建设中有着不可或缺的重要地位和作用。高校媒体的育人功能要在校园媒体资源整合的基础上迅速形成合力,从而把资源整合优势转化为育人合力。通过确立科学育人观念、整合媒体资源、强化育人功能、坚持以人为本育人,构建高校媒体和谐育人的氛围和舆论环境,实施高校媒体和谐育人的引导策略。通过实施和谐引导,从而实现高校媒体育人功能与价值。
作者 谢宁生
出处 《徐州教育学院学报》 2006年第4期3-6,共4页 Journal of Xuzhou Education College
基金 江苏省教育厅2005年度高校哲学社会科学基金指导项目(05SJD860003)
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献4

  • 1陈智通.和谐媒体的生存与话语状态[J].今传媒,2006,14(02X):20-20. 被引量:2
  • 2朱铭佐.《以和谐理念做和谐文章》,www.yangtse.com/live1/41K2005-11—20
  • 3李春雨.《和谐社会的舆论构建》,http://www.cddc.net,2006-2-25
  • 4丁柏铨.《新闻传媒:如何面对社会不和谐因素—从一个侧面考察新闻传媒在和谐社会构建中的作用》[J].现代传播,.

共引文献44

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