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高职园林专业“3DS MAX”课程案例教学探讨
被引量：
6
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摘要
该文总结了“3DSMAX”课程的教学实践经验,在明确该课程教学目标的基础上,探讨了案例教学过程中理论教学环节的阶段性教学方法和上机实践教学环节的以导为主、注重培养学生发散性思维的方法。
作者
肖万娟
粟本超
机构地区
广西生态工程职业技术学院园林系
出处
《中国林业教育》
2006年第6期61-64,共4页
Forestry Education in China
关键词
高等职业教育
园林专业
“3DS
MAX”课程
案例教学
分类号
TU986-4 [建筑科学—城市规划与设计]
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