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中学图书馆应对新课程改革策略初探
被引量:
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摘要
随着高中新课程改革的全面展开,要审视中学图书馆在新课程背景下重要的地位和作用,探索应对策略,构建“信息磁场”,强化“信息导航”,促进“信息共享”,加强图书馆与学校教师的有效合作,开发利用课程资源中的网络资源,转变图书馆管理者的角色。
作者
赵治宇
机构地区
安徽省合肥市第六中学
出处
《中小学图书情报世界》
2006年第12期46-47,共2页
关键词
中小学图书馆
新课程改革
应对策略
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
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