人口老龄化对我国成人教育的挑战

中国人口的迅速老龄化给社会养老等方面带来了一定的负担,可以依靠一些健康和社会服务的方式得到解决,然而这些都是外部调节方式。教育提供给老年人的不同于其他组织形式的特殊性在于能够帮助发展老年人的内部控制能力,实现老年人的自给自足,自我超越,老有所为,减少社会负担。所以老年教育很有必要,其发展亦成为社会关注的重要领域。本文从目标定位、课程设置以及实施形式等方面对老年教育进行了框架设计。