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试论素质教育与音乐学科课程改革
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摘要
加强在素质教育目标指导下的课程内容和课程体系的改革,使之符合音乐学科人才培养的需要,具有十分现实的意义。如何进行音乐学科素质教育的改革,适应时代发展的要求,本文从注重学生的德育培养、改革课程体系、优化课程质量、强化大学语文课程、改革“一对一”的授课方式等方面进行了论述。
作者
李艳红
机构地区
河北大学艺术学院
出处
《河北大学成人教育学院学报》
2006年第4期69-70,共2页
Journal of Adult Education College of Hebei University
关键词
素质教育
音乐学科
改革
分类号
J602 [艺术—音乐]
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