Hands-on发展学生数感

“Hands-on”是亲身实践、实际操作的动手探索活动，是美国著名科学家利昂·莱得曼总结出来的旨在让学生以更科学的方法学习知识的管理活动，它强调科学的学习方法，注重学生情感、态度、价值观的培养，以学生的发展为本，从学生的需求出发，进行建构性学习，是符合现代教育理念的一种行之有效的教育思想和方法。笔者就Hands-on数学活动在发展学生数感方面的积极作用谈几点浅见。