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实现学生“自我启发”的教学探究
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摘要
未来的社会或者说现代教育对受教育者的要求已经不仅是“学到什么”,而更重要的是“学会怎样学习”,所以中学生的本质就在于学会怎样学习,怎样科学地思维,学会怎样化创造。如何让学生会学习是教师要思考的问题。训练学生的思维方式,使他们的分析问题,解决问题的能力得到提高是教师的责任,也是学生自我学习,自我启发的基础。
作者
王丽英
机构地区
江西省南昌市铁路二中
出处
《科技资讯》
2006年第34期79-80,共2页
Science & Technology Information
关键词
连程启发式教学
思维过程
训练思维
展示思维
自我启发
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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