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香港的学习港——创新型教育产业模式
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摘要
香港继续教育的涵义是什么呢?它的特征是与正规教育并行,并且和正规教育衔接,两方面共同形成终身教育的体系。
作者
杨健明
机构地区
香港大学专业进修学院院长
香港专上学院持续教育联盟主席
出处
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2006年第11X期25-26,共2页
Chinese Journal of Distance Education
关键词
创新型教育
产业模式
香港
学习
继续教育
正规教育
教育衔接
终身教育
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中国远程教育
2006年 第11X期
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