钢琴教学的点滴体会

音乐形象塑造的本质是对作品自身的理解和训练。我们可以从初识感受——分析——练习分步进行教学。文章以分析作品、引入情境、传授技法、分出层次四个方面列举大量的实例,从理论到实践、从理解作品内涵到演奏者的二度创作、从音乐语言的形象转化到树立起鲜活的艺术形象进行了系统的阐述和论证。实践证明,在钢琴上塑造音乐形象是可以实际操作的。