百家争鸣
摘要
上帝自从被爱情的力量征服后，决定让人类自己主宰地球。自个儿回天堂当语文老师去了。
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1孔云霞.童心里的教育[J].广东教育（综合版）,2009(1):61-62.
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2薛元荣.有一种“教”叫“不教”[J].黑龙江教育（小学版）,2012(3):9-11.
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3尹建莉.是教育 而不是征服[J].学前教育（家庭教育版）,2012(12):12-12.
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4谭靖华（编绘）.征服困难山[J].启迪与智慧（下）,2012(6):42-43.
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5戚璐.清醒的师爱[J].新课程教学案例,2006(9):37-37.
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6严步光,曹志国.对实施自主探索和合作交流教学方式的分析[J].小学教学参考（数学版）,2012(3):77-77.
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7蒋少鸿.初中语文翻转课堂教学模式的初探与思考[J].作文成功之路,2015(3):55-55. 被引量：6
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8刘晓波.浅谈新课改之备课[J].教育现代化（电子版）,2015,0(6):79-79.
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9余婷婷.基于“便学”教学模式的开课策略[J].四川教育,2015,0(10):32-32.
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10罗验.语文课堂教学评价浅议[J].语文教学与研究（教研天地）,2005(02S):28-29. 被引量：1
