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功的计算常见错误辨析

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摘要有些同学由于对功的概念理解不准确、不全面．甚至错误．因此，在进行功的计算时常出错．下面对十个典型例题的错解进行剖析：

作者王晔

机构地区四川省三台县芦溪中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2007年第1期33-35,共3页

关键词常见错误概念理解典型例题同学错解

分类号 G633.62 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2007年第1期

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