要写出“到底是怎样的”
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1错在哪儿[J].顽皮娃娃,2007(1):22-23.
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2孟昭燕.走进学生的内心世界——“差生”改造方法浅谈[J].中国培训,2015(05X):121-121. 被引量：1
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3刘霞.论生物教学中学生观察能力的培养[J].现代教育科学（中学校长）,2008(6):101-101.
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4张颖.在教育反思中成长[J].中国科教创新导刊,2009(24):148-148.
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5张广凤.教学中怎样组织好学生的注意力[J].成才之路,2011(10):49-49.
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6白雪.细致观察 享受快乐——谈电子白板在阅读活动中的应用[J].中国现代教育装备,2013(18):32-33.
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7唐隽菁.“三动”课堂志:小学品德课堂研究新方式[J].中小学德育,2014(3):70-73. 被引量：2
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8武兰菊.细致观察抓住特点[J].快乐作文（中年级版）,2011(1):8-8.
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9孙玮.听课,不仅仅是“听”[J].湖北教育,2016,0(8):20-22.
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10张云.观猴[J].江西教育（教学版）（B）,2010(7):22-22.
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