一个小组合作型教学案例
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1李冰.浅谈高职院校学生管理中的班级管理措施与方法[J].知识经济,2015(18):129-129.
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2高巧珍,朱自尊.谈谈我国教育环境的创设[J].幼儿教育,1990,0(Z1):54-55.
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3王君,安心明.创设有利于学生学习的心态环境,提高中学地理课堂效率[J].中学地理教学参考,2000(12):51-53. 被引量:2
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4李明英.营造良好的心态环境──思想政治教育的重要课题[J].思想教育研究,1996(3):41-42. 被引量:3
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5赵堃.浅谈高校内部心态环境[J].冀东学刊,1997(4):65-66.
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6高天真.高校要营造良好的心态环境[J].现代技能开发,2002(11):78-79.
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7魏婧.初中英语课堂进行小组合作型教学的案例及反思[J].神州,2012(07Z):47-47.
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8杜利萍.英语课堂如何提高学生阅读能力[J].东西南北(教育),2012(4):92-92.
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9李志凯.“小组合作型”教学模式的特点和功效[J].河南教育(基教版)(上),2001,0(4):31-32. 被引量:1
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10田英.写作中合作型教学的初探[J].俪人(教师),2015(5):259-259.
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