浅谈企业文化在学校管理中的运用
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1李玉娟,丁霞.远程教育学习支持系统中情感交流的设计策略[J].中小学电教(综合),2009(1):20-23. 被引量:3
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2高翠青.对成人学员思想教育非理性的思考[J].高考,2015,0(1X):94-94.
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3刘莎莉,黄惠斌.保守主义理论对教育管理的启示[J].郑州师范教育,2013,2(1):16-19.
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4李云锦.反思深化 研教相融——关于“说课”的断想[J].文教资料,2008(4):103-105. 被引量:1
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5崔玉宾.论主体的内在精神因素在认识论中的作用——兼论素质教育的认识论基础[J].甘肃农业,2006(6):303-303.
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6冯娜.教育管理中理性因素和非理性因素的关系[J].青年文学家,2012,0(9X):50-50.
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7夏正江.试论经验的教育价值[J].教育科学文摘,2014,33(3):3-5.
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8娄艳争.教学管理中非理性因素存在的问题研究[J].商业文化,2012,0(1X):254-255. 被引量:1
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9严文华.共感技术:以自卑个案为例[J].大众心理学,2013(4):2-3.
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10王伟,顾俊杰,夏韶芳,陶谊.审美教育在工科校园文化建设中的应用及其意义[J].镇江社会科学,2010(1):39-40.
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