新理念下的英语课堂教学
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1郭政.《英语课程标准》对英语教师的影响[J].现代教育科学（中学教师）,2010(2):69-70.
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2张能云.关于创新应用型本科人才培养模式的若干思考[J].科教导刊（电子版）,2016,0(16):18-18. 被引量：1
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3陈宇.对师范院校培养适应新课标英语教师的思考[J].西华师范大学学报（哲学社会科学版）,2006(1):101-103. 被引量：2
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4覃江梅.民办转公办幼儿园教师现状调查研究——以广州市天河区为例[J].教育导刊（下半月）,2016,0(11):14-18. 被引量：1
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5黄开学.浅谈课文教学目标的设计[J].基础教育课程,2005,0(1):18-20.
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6美国社区学院的教育特点[J].宁夏教育,2010(7):159-159.
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7蔡明.发现提出问题,分析思考问题:语文教学设计(实施)的首要任务[J].河南教育学院学报（哲学社会科学版）,2007,26(6):62-65.
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8张秋菊,梁宇,姜云天.地方高校大学生非正式学习现状的调查及反思[J].通化师范学院学报,2014,35(8):95-97. 被引量：1
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9王冰.对实施《英语课程标准》的思考[J].黑龙江教育学院学报,2005,24(4):54-55. 被引量：1
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10杨和宝.高中物理课堂教学调研引发的思考[J].凯里学院学报,2009,27(3):129-130.
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