文学教授的健身操——读《聚焦茅盾文学奖》随感
被引量：1
出处
《当代文坛》
CSSCI
2007年第1期144-145,共2页
Contemporary Literary Criticism
同被引文献9
-
1孙卓虹.批评之路——简析《族群记忆与多元创造》的理论框架[J].当代文坛,2002(5):83-85. 被引量：1
-
2张思齐.略论《聚焦茅盾文学奖》的批评功能[J].西南民族大学学报（人文社会科学版）,2006,27(7):41-48. 被引量：1
-
3徐肖楠.一种文学走向与文学整体性——评《聚焦茅盾文学奖》[J].宜宾学院学报,2006,6(7):77-78. 被引量：1
-
4闻新.在宏观视角下的微观透视——读《在比较视角中(中国当代文学影响研究)》[J].四川社科界.1992(05)
-
5徐其超.自然人性的发现和表现——李贽“童心说”与欧洲人文主义比较[J].民族学刊,2011,2(4):74-84. 被引量：5
-
6徐其超.历史实在性、神话传奇性、社会全景性——《格萨尔王传》与《伊里亚特》和《奥德赛》情节比较观[J].西南民族大学学报（人文社会科学版）,2013,34(11):151-159. 被引量：7
-
7沙马拉毅,阿牛木支.民族文学研究的地域拓荒与理论创新——评《族群记忆与多元创造——新时期四川少数民族文学》[J].西南民族学院学报（哲学社会科学版）,2002,23(5):34-36. 被引量：2
-
8李明泉,刘彦武.四川少数民族文学研究的重要收获——评《族群记忆与多元创造——新时期四川少数民族文学》[J].西南民族学院学报（哲学社会科学版）,2002,23(8):128-128. 被引量：2
-
9张思齐.论《族群记忆与多元创造》的学术品格[J].民族文学研究,2003,21(2):98-102. 被引量：8
-
1默默.传奇女人香[J].岁月（原创）,2005,0(2):58-61.
-
2我真的很胖[J].意林（原创版）,2011(10):57-57.
-
3幽默与漫画[J].作文与考试（初中版）,2009(13):90-90.
-
4幽默一束[J].快乐青春（经典阅读）（中学生必读）,2009(4):46-46.
-
5徐水宝.晚霞情更浓[J].老年教育（老年大学）,2011(8):58-58.
-
6高建斌.文学能给我们什么[J].雪莲,2008,0(5):115-118.
-
7余世存.我们的文学的力量[J].青年作家,2007(8):6-8.
-
8邓耀泽.假若你执着(外二首)[J].边疆文学,1995,0(3):53-53.
-
9邹嘉骊(口述),李伟(整理).回忆父亲邹韬奋[J].老年世界,2013(1):7-8.
-
10陈琦.老伴改行当教练[J].新天地,2005,0(6):20-20.
;
