开展叙事研究 提升教师素质

座右铭：治教要严谨，从学要勤奋，为人要诚实。 叙事研究是促进教师成长的研究，是逐渐地将教师内隐的行为经验理论显性化、条理化的过程。因此，我们极其重视这一研究，努力用适当的方式调动全体教师开展叙事研究。我们注意从抓问题、形成研究团队、学会反思这三个方面下功夫，切实提高教师的素质。