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探索新型管理模式,实现管理人本化
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摘要
随着素质教育地不断深入,人的个体发展日益受到关注。这种关注,不仅面向人的现在,更注重面向人的终身发展。为此,作为学校管理者应当牢固树立“以人为本”的思想,把提高师生个体生命质量放在首位,积被探索新型管理模式,实现管理人本化。
作者
程郑
机构地区
四川省成都市成华实验小学
出处
《现代教育科学(小学校长)》
2007年第1期76-76,共1页
Modern Education Science:Primary School Headmaster
关键词
管理模式
人本化
学校管理者
素质教育
个体发展
终身发展
以人为本
个体生命
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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现代教育科学(小学校长)
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