期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职院校学生德育问题的思考
被引量：
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
采用问卷,应该等形式对高职院校500多名大学生及教师进行德育教育情况调查;指出现状与问题分析了其成因;就如何继承与创新学校德育工作提出了建议:弘扬中华传统道德观,倡导传统偷精神和修养方法,发挥道德的感化作用,构建荣辱观的生存环境,建立和充要学校德育制度的决策系统等。
作者
武徐霞
姚多忠
刘立群
赵广引
机构地区
淮南职业技术学院基础部
淮南四中
出处
《淮南职业技术学院学报》
2006年第4期52-54,共3页
Journal of Huainan Vocational Technical College
关键词
高职院校
大学生
德育工作
思想
分类号
G416 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
4
共引文献
3
同被引文献
9
引证文献
2
二级引证文献
4
参考文献
4
1
杜玉萍.
做好高职在校生的思想政治工作[J]
.淮南职业技术学院学报,2003,3(4):4-5.
被引量：3
2
杨佩珍,贾广军.
坚持教育创新 推动职业教育发展[J]
.淮南职业技术学院学报,2003,3(3):8-10.
被引量：3
3
郁大海.
谈新时期如何加强和改进高校德育工作[J]
.淮阴工学院学报,2001,10(2):38-40.
被引量：1
4
宋新堂.
职业教育不可忽视对学生非智力因素的培养[J]
.淮南职业技术学院学报,2002,2(3):5-6.
被引量：2
二级参考文献
5
1
江泽民.全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面[M].北京:人民出版社,2002..
2
教育部.面向21世纪教育振兴行动计划[Z].,1999.14.
3
《邓小平文选》2、3卷[M].北京:人民出版社,1993
4
王建华.《思想行为、教育、管理》[M].北京:中国商业出版社,1998
5
田建国.当代大学生思想道德状况分析与对策,中国教育报,1999,(11):3.
共引文献
3
1
杨佩珍,戴勇,姜林丽,盖红英.
高职学生思想状况及教育对策的研究[J]
.淮南职业技术学院学报,2006,6(4):47-51.
被引量：4
2
彭盛宏.
校园文化与新时期中职学生管理探索研究[J]
.科教文汇,2007(12Z):228-228.
被引量：14
3
屈战伟.
高等职业院校学生非智力因素培养研究[J]
.漯河职业技术学院学报,2014,13(3):13-14.
被引量：3
同被引文献
9
1
刘德恩.
校园文化:怎样为职校生提供更加鲜美的心灵鸡汤──关于职校文化的德育效应[J]
.职业技术教育,2000,21(9):28-31.
被引量：1
2
靳晓光,李桂荣,郝连儒.
高职院校德育形势调研报告[J]
.职业技术教育,2005,26(35):94-96.
被引量：3
3
张涵义.
浅谈高职院校学生心理健康教育模式的构建[J]
.前沿,2007(1):84-85.
被引量：5
4
陶成玉.
高职院校学生的心理问题及对策分析[J]
.成都大学学报（社会科学版）,2007(1):89-91.
被引量：18
5
黄俐丽.
高职院校学生思想政治教育工作研究[J]
.浙江工商职业技术学院学报,2006,5(4):50-51.
被引量：9
6
刘芳,黄国庆,王汗渠,颜建仁.
论提高高职院校学生挫折承受力的对策[J]
.南昌高专学报,2007,22(2):79-81.
被引量：1
7
王清宣,赵伍.
高职院校大学生心理健康调查[J]
.高教发展与评估,2007,23(3):90-97.
被引量：24
8
陶书中,袁海燕.
高职院校学生心理健康状况调查与研究[J]
.中国成人教育,2007(17):112-113.
被引量：17
9
罗国杰.思想道德修养与法律基础[M].北京:高等教育出版社,2006.
引证文献
2
1
周德胜,贾淑志.
高职院校学生挫折问题成因及对策研究[J]
.教育与职业,2009(26):178-180.
被引量：4
2
顾娟,宋绍成.
关于高职生孝道现状的调查报告[J]
.西部大开发（中旬刊）,2010(2):106-106.
二级引证文献
4
1
赵文平,张国印.
新形势下高职院校挫折教育探析[J]
.价值工程,2011,30(1):268-268.
2
俞莉.
论高职院校问题学生的成因及转化对策[J]
.高等函授学报（哲学社会科学版）,2011,24(4):77-78.
3
唐晓英.
论高职生挫折教育[J]
.长江大学学报（社会科学版）,2011,34(3):171-172.
被引量：1
4
曹燕.
中职幼师生挫折教育浅析[J]
.科教文汇,2011(32):14-15.
1
刘献菊.
我是如何做班主任的[J]
.试题与研究（教学论坛）,2015,0(20):59-59.
2
董志云.
班主任是塑造学生心灵的建筑师[J]
.青年与社会（中外教育研究）,2010(12):152-152.
3
范玉莲.
让“沟通”在班级管理中闪光[J]
.青年与社会（中外教育研究）,2010(3):177-177.
4
孙文生.
恰当使用激励方式 促进学生全面发展[J]
.教育革新,2008(6):11-11.
5
赵冲.
利用班队会实施养成教育的几点做法[J]
.都市家教（上半月）,2011(2):41-41.
6
郝兴波.
怎样做好班主任工作[J]
.大观周刊,2011(28):90-90.
7
廖勇.
重庆民办教育现状与问题分析[J]
.现代企业教育,2012(12):74-74.
8
韩效敬.
高校后勤社会化改革现状与问题分析[J]
.山西广播电视大学学报,2009,14(5):33-34.
被引量：4
9
杨园田.
河南部分地市实施新课程教师培训现状与问题分析[J]
.文教资料,2010(4):147-149.
10
袁卫红,杨雷,周起敬.
新时期师德修养的建设方法[J]
.昆明医学院学报,2007,28(03B):241-242.
淮南职业技术学院学报
2006年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
