在数学教学中培养学生创新思维的途径

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摘要学生创新思维习惯的养成与创新能力的培养，已成为实施素质教育的重点．课堂教学作为素质教育的主渠道，其在学生意识和能力的培养上，发挥着其他途径难以替代的重要作用．目前，数学的教育功能更是得到世人的认可：数学对于发展人的理性思维、创造能力都有着非常显著的价值．而问题作为数学课堂教学的核心，应得到教师充分的重视．在教学中加强学生创新思维的培养，能为新时代造就更多具有创造性、开拓性的创新人才．本文依托中学数学教学，对中学生创新思维培养的途径作了较为深入的探讨．

作者施学清

机构地区江苏通州市兴东初级中学

出处《中学理科（综合）》 2006年第12期13-14,共2页

关键词中学数学教学创新思维习惯能力的培养学生意识数学课堂教学创新思维培养素质教育理性思维

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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