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初中物理教学培养学生创新能力的初步探索

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摘要 创新能力的培养是物理教学的相本目标,是物理实践内容的重大课题。本文就创新能力培养提出四大策略:教学中超越教材,学生超越教师,学生超越自我,学生学会探究。
作者 周国全
出处 《四川教育学院学报》 2006年第B12期123-124,共2页 Journal of Sichuan College of Education
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