追求有效:教学的永恒主题

有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动，但追求有效是教学的永恒主题，也是当今社会中外教育共同关注的话题。本文试从有效教学的含义解读、时代价值、行动探索三个方面发表一己之见。