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教学场效应探讨 被引量:4

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摘要 课堂教学中,老师与学生共同组成一个教学场。本文通过对教学中的场效应分析,研究了影响教学中的场效应的各种因素,提出了充分利用教学中的场效应特性,提高课堂教学质量的多种方法。
作者 周越 范爱华
出处 《高等函授学报(哲学社会科学版)》 2006年第6期14-15,共2页 Journal of Higher Correspondence Education(Philosophy and Social Sciences)
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