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运用探究式学习方式 培养学生科学素质
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摘要
在高科技迅猛发展、人才竞争日趋激烈的今天。如何在生物课堂教学中培养学生的科学素质,以提高他们未来的社会竞争力显得尤其重要。而探究式学习对于培养学生的科学索质不失为一种行之有效的好方法。
作者
林辉
机构地区
南平剑津中学
出处
《福建教学研究》
2006年第11期30-31,共2页
关键词
学生科学素质
探究式学习方式
生物课堂教学
社会竞争力
人才竞争
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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福建教学研究
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