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浅谈外经贸英语函电与谈判教学中情境法的运用被引量：2

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摘要详细介绍了在外经贸函电与谈判的课堂教学中,把每课所要讲解的函电与谈判内容先各设置成一个情境,即把教学课堂模拟为职业场所,把学生假定为职业人,让学生在这种情境下先对所要学的内容进行预前表演,然后再对照教材内容加以改进和有针对性地进行学习,以达到提高教学效果,活跃课堂气氛的作用.

作者李金叶

机构地区湖南环境生物职业技术学院

出处《湖南环境生物职业技术学院学报》 CAS 2006年第4期439-441,共3页 JOurnal of Hunan Environment Biological Polytechnic

关键词情境外贸英语函电谈判

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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湖南环境生物职业技术学院学报

2006年第4期

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