期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析德育实效性
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文通过三部分来分析德育实效性。第一部分通过分析“德育”、“实效”、“德育目标”及“德育功能”来分析德育实效的内涵;第二部分分析了德育实效性的构成要素,即评价主体、评价客体和评价标准;第三部分分析了德育实效性的四个特点,即动态性、长期反复性、差异性和层次性。
作者
刁贺
机构地区
东北师范大学马克思主义研究院
出处
《长春工业大学学报(社会科学版)》
2006年第4期92-94,共3页
Journal of Changhun University of Technology
关键词
德育
德育实效性
内涵
构成要素
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
11
引证文献
2
二级引证文献
6
参考文献
1
1
[2]莫衡,李知文.新编学生汉语词典[Z].北京:金盾出版社,1994.
同被引文献
11
1
李余华,何善秀.
论中西方德育理论和内容的异同[J]
.华东交通大学学报,2004,21(6):164-167.
被引量:2
2
周进,王志伟.
高校思想政治教育工作发展趋势探析[J]
.东疆学刊,2005,22(3):97-100.
被引量:5
3
白萍.
论中国传统德育思想的现代价值——基于中西方学校道德教育的比较视角[J]
.黑龙江高教研究,2006,24(5):62-64.
被引量:6
4
钟南山.
简论医德的内涵[J]
.中国医学伦理学,2006,19(3):3-4.
被引量:66
5
李会红.
高校德育实效性的内涵与特点刍议[J]
.长春工业大学学报(社会科学版),2006,18(2):118-120.
被引量:3
6
杨海艳.
美国品格教育及其对提高我国高校德育实效性的启示[J]
.高等教育研究(成都),2007,23(2):28-29.
被引量:4
7
靳翠梅.
新时期高校德育实效性分析与对策研究[J]
.时代教育,2007(08Z):16-16.
被引量:3
8
侯文华.德育贴近生活有哪些基本途径[N].中国教育报,2006-01-21(3).
9
恩格斯.马克思恩格斯选集(第四卷)[M].北京:人民出版社.1979.
10
何颖.加强学校德育评价制度建设与学生发展的关系[J].二十一世纪教育思想文献.2007,(1).
引证文献
2
1
张凤元,李颖钰.
护生德育实效性调查分析[J]
.卫生职业教育,2008,26(11):124-126.
被引量:1
2
杨青青,张成鹏,米雅楠.
大学生思想政治教育实效性和德育研究[J]
.济南职业学院学报,2013(3):36-39.
被引量:5
二级引证文献
6
1
庄金颜,方义洁.
我校护理职业价值观培育机制的研究和实践[J]
.中国社区医师(医学专业),2012,14(22):411-412.
2
来提甫.阿布都米吉提.
关于新疆高校培养政治合格大学生的思考[J]
.伊犁师范学院学报(社会科学版),2013,32(4):133-135.
3
张淳.
信息时代大学生思政教育工作优化的研究[J]
.时代教育,2014(11):119-120.
被引量:1
4
罗旭.
如何实现新时期高校思政教育与就业指导教育的整合[J]
.党史博采(下),2016(7):61-62.
被引量:11
5
童燕.
辅导员开展学生思政教育的实效性及提升建议研究[J]
.好家长,2016,0(21):37-37.
被引量:2
6
张瀚文.
提升学生党员思想引领有效性的路径研究[J]
.好家长,2017,0(51):61-61.
1
胡天春.
学生评教的现状与对策[J]
.经济师,2004(3):102-103.
被引量:20
2
葛大汇.
学校常用的评价方法与技术[J]
.素质教育大参考,2006(05A):44-46.
3
黄勇荣,宋凤宁.
我国现代教育评价发展态势探讨[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2005(06S):41-42.
被引量:5
4
吴广林.
优化教师评价制度完善学校内部管理[J]
.才智,2010,0(20):322-323.
5
胡青龙,文斌.
高等教育评价的导向功能及其实现初探[J]
.西昌农业高等专科学校学报,2003,17(4):128-130.
6
余利军.
运用学生电子成长记录袋构建立体评价模式的实践与思考[J]
.浙江教育技术,2005,0(5):4-6.
7
李海宗.
教学评价概念刍议[J]
.兰州交通大学学报,1999,21(4):114-117.
被引量:2
8
叶继元.
“全评价”体系分析框架及其应用与意义[J]
.云梦学刊,2013,34(4):12-14.
被引量:28
9
田梓.
关于中学课堂教学评价的思考[J]
.文教资料,2008(4):101-102.
被引量:1
10
陶能祥.
课堂教学评价机制建构[J]
.韶关师专学报,2000,21(5):125-130.
被引量:9
长春工业大学学报(社会科学版)
2006年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部