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浅析德育实效性 被引量:2

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摘要 本文通过三部分来分析德育实效性。第一部分通过分析“德育”、“实效”、“德育目标”及“德育功能”来分析德育实效的内涵;第二部分分析了德育实效性的构成要素,即评价主体、评价客体和评价标准;第三部分分析了德育实效性的四个特点,即动态性、长期反复性、差异性和层次性。
作者 刁贺
出处 《长春工业大学学报(社会科学版)》 2006年第4期92-94,共3页 Journal of Changhun University of Technology
  • 相关文献

参考文献1

  • 1[2]莫衡,李知文.新编学生汉语词典[Z].北京:金盾出版社,1994.

同被引文献11

引证文献2

二级引证文献6

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