出处
《广东医学院学报》
2006年第6期657-658,共2页
Journal of Guangdong Medical College
参考文献2
-
1Paul Davies,Eric Pearse.Success in English Teaching[M].上海:上生活经验外语教育出版社, 2002.
-
2石春祯.精编英语阅读理解220篇[M].北京:朝华出版社,2006.
二级引证文献7
-
1林维密.中职生英语学习习惯情况的调查与思考[J].科技信息,2010(1):168-168. 被引量:2
-
2曹生华.论非智力因素在高校外语学习中的作用[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2013,26(2):129-130. 被引量:1
-
3黄玲燕.朝鲜语阅读教育初探[J].文学教育(中),2013(7):62-63.
-
4温晓兰,夏梅花,杨波.任务型教学法指导下的英语专业泛读课程教学[J].英语广场(学术研究),2016(1):101-102.
-
5陈传宇.专业英语泛读课教学存在的问题和解决方法[J].考试周刊,2015,0(102):98-98.
-
6陈蕾.英语专业泛读课教学探究[J].太原城市职业技术学院学报,2014(7):159-160. 被引量:2
-
7邓雨宸.PBL教学法在韩语阅读训练中的应用[J].学园,2019,0(4):44-45.
-
1何德,陈群.《临床微生物学及检验》理论课及实验课课时比例与学生动手能力的关系[J].广东医学院学报,2000,18(4):403-404. 被引量:3
-
2周维金.课时比例不同对神经康复学教学效果的影响[J].中国乡村医药,2001,8(7):29-29.
-
3杨丽.浅谈临床检验实验教学中的素质教育[J].卫生职业教育,2004,22(3):81-81. 被引量:2
-
4马素英,鲁振国,杨丽娟.对药学专业英语教学现状和改革的思考[J].现代医药卫生,2008,24(21):3319-3320. 被引量:17
-
5罗高兴,吴军.如何指导学生查阅科技文献[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2010,12(2):220-222. 被引量:5
-
6温宏丽.谈大学公共英语泛读教学体系的重构[J].牡丹江医学院学报,2012,33(4):77-78.
-
7卢丹丹,张恩,雷颖.我国护理双语教学的研究进展[J].亚太教育,2015,0(22):103-103. 被引量:3
-
8杨宇,李平,范磊.表格式实验报告系统在医学影像教学中的应用[J].中国中西医结合影像学杂志,2011,9(6):561-562. 被引量:3
-
9邵燕仪.论公共英语与医学英语学习的辩证关系[J].浙江中医学院学报,2002,26(2):62-63. 被引量:5
-
10邹玉莲.高职护理专业课程体系改革的研究与实践[J].岳阳职业技术学院学报,2007,22(1):21-23.
;