参考文献1
-
1黄孝德,罗邦柱分撰,周大璞主编.训诂学初稿[M]. 武汉大学出版社, 2002
-
1鲁海涛.宝鸡话韵母系统特点研究[J].现代语文（下旬．语言研究）,2011(12):21-23.
-
2《语言教学与研究》稿约[J].语言教学与研究,2016(2). 被引量：1
-
3符淮青.《现代汉语词典》在词语释义方面的贡献[J].辞书研究,1993(5):7-17. 被引量：4
-
4杨洁.曾国藩治学理念在日语教学中的运用[J].中国地质大学学报（社会科学版）,2013,13(S1):131-132.
-
5彭慧.综合音义,证发文字——也谈王氏父子“形音义互求”的汉语言文字系统观(下)[J].宁夏大学学报（人文社会科学版）,2014,36(4):13-17.
-
6张海莉.异化和归化的融合运用[J].长春工程学院学报（社会科学版）,2013,14(1):100-102. 被引量：1
-
7林娟廷.汉韩语言对比研究状况考察与分析[J].云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）,2010,8(1):19-27. 被引量：6
-
8袁芳.高职英语教学中学生听说能力培养策略研究[J].英语广场（学术研究）,2016(8):117-118. 被引量：1
-
9傅华辰.训诂和字形的关系[J].淮南师范学院学报,2007,9(6):58-60.
-
10朱慧芳.试论“声训”与“因声求义”的区别[J].三门峡职业技术学院学报,2011,10(2):53-55.
;
