立足实际,探索有特色的职教教学模式

教学模式是教学理论与教学实践的中介,研究教学模式的意义非同寻常。目前在中国教育界尤其是职业教育领域,人们对教学模式的认识存在误区,现对此做了简单的辨析。世间不存在放之四海而皆准的最优教学模式,任何教学模式总是依据一定的条件发挥作用,教学模式的选择要从教学实际出发。职业教育应该根据本身的实际情况探索适合自身发展的教学模式。