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如何提高大学生英语听力水平
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摘要
本文从大学生英语听力的影响因素:口语及语音水平、听力词汇量及语法基础、文化背景知识等的分析入手,提出了在实际英语听力教学中,利用丰富的教学材料、运用多样的教学形式、辅以现代化教学手段以及具体的、切实可行的措施,旨在更有效地促进听力教学的效果,培养、提高学生听力水平。
作者
韩芬
机构地区
广州大学城建学院外语系
出处
《池州师专学报》
2006年第6期125-127,共3页
Journal of Chizhou Teachers College
关键词
英语听力
影响因素
听力词汇量
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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池州师专学报
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