低年级学生写话,“趣”为先
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2王雁.刍议中低年级写话教学方法[J].青少年日记（教育教学研究）,2017,0(2):31-31.
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3叶珍.低年级写话教学的实践与思考[J].语文学刊（基础教育版）,2014,0(1):129-129. 被引量：1
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4朱桂香.浅谈低年级写话的指导[J].福建教育研究（基础教育）（A）,2013(1):73-74.
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5郭妹启.低年级写话训练的起步[J].百家作文指导（小学低年级版．全国小语会刊）,2011(7):66-67.
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6赖衡君.小学低年级写话教学存在的问题及对策探究[J].珠江教育论坛,2017,0(3):64-67. 被引量：1
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7李赵云.如何让学生对写话说“爱”——低年级写话教学策略初探[J].新作文（中学作文教学研究）,2008,0(12):58-58.
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8任永光.低年级写话，重在培养兴趣[J].小学语文教师,2003(9):45-48.
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9王秋芬.兴趣是低年级写话的动力[J].金色年华（下）,2010(11):170-170.
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10赵红丽.小学语文低年级写话与中年级作文的衔接策略研究[J].好家长,2018,0(7):167-167. 被引量：1
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