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学习策略及其对英语教学的启示 被引量:1

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摘要 学习策略是学生为了促进学习、回忆知识而采取的技术、方法和有意识行为。学习策略有多种分类,学习策略可以分为认知策略、无认知策和社会策略三部分。教师应当熟知各种语言学习策略并恰当地运用于教学中。
作者 王少娜
出处 《内蒙古电大学刊》 2007年第2期85-86,共2页 Journal of Inner Mongolia Radio & TV University
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参考文献3

二级参考文献15

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共引文献42

同被引文献9

引证文献1

二级引证文献1

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