作为高校德育载体的第四媒体

信息技术发展催生的第四媒体,其特有的即时、广容等信息传播特征使得其作为高校德育载体具有两面性,因此采取有效措施加强对第四媒体的建设成为必然。另外,作为德育对象,大学生网民在网络行为方面已经出现了种种失范,也凸现了将第四媒体建设成为高校德育载体的重要性和紧迫性。