开放教育教学中教师的角色定位

开放教育是一种全新的“以学生为中心”的教育,教师是远程开放教育教学组织的实施者,是学生学习的导向员和领航员老师,所以教师的工作水平和责任心直接影响学生的学习质量,在开放教育自主学习模式中,教育的教师需要担当的多重角色;教师如何成功实现角色转换,学校和教师自己各自需要做些什么?以及计算机系在此方面的作法,笔者提出了一些观点。