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科学教学资源开发应用的实践探索

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摘要 如何开发应用教学资源是教师面对的问题。教师必须成为教学资源开发应用的设计者、组织者和实践者,要善于开发和整合教材资源,开发和利用好本地的教学资源和社会潜在的各种教育教学资源,切实地提高教学效益。
作者 孔繁成
出处 《小学教学研究》 北大核心 2007年第1期50-51,共2页
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