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西方高等教育管理中的权力配置及对我国的启示 被引量:3

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摘要 比较我国与西方国家高等教育管理体制,权力配置模式存在重大差异。在政府与学校关系中,西方国家为学校本位,我国为政府本位;在学校内部行政权力与学术权力关系中,西方国家为学术本位,我国为行政本位。改革我国现行高等教育管理中的权力配置,从政府本位转变到学校本位,从行政本位转变到学术本位,关键是要变革政府与学校的关系。
作者 魏传立
机构地区 哈尔滨商业大学
出处 《黑龙江高教研究》 北大核心 2007年第1期48-50,共3页 Heilongjiang Researches on Higher Education
  • 相关文献

参考文献4

  • 1[德]雅斯贝尔斯.什么是教育[M].北京:三联书店,1991..
  • 2[加拿大]许美德.中国大学——一个文化冲突的世纪[M].北京:教育科学出版社,2000.
  • 3[美]克拉克·克尔.大学的功用[M].南昌:江西教育出版社,1993.29.
  • 4[美]罗伯特·M·赫钦斯 汪利兵 译.美国高等教育[M].杭州:浙江教育出版社,2001.19.

共引文献315

同被引文献16

引证文献3

二级引证文献1

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