摘要
在财务管理教学中引入案例教学法,可以让学生接触到各行各业的真实情况,使学生有针对性地运用理论知识去分析问题、解决问题,提高了学生的实际操作能力。同时,学生通过参与案例讨论和撰写分析报告,使其口头和文字表达能力也得到提高。但在教学实践中,往往由于教学课时不足等诸多因素,案例教学法在财务管理教学中没有取得预期的效果。案例教学法没有固定的模式,但要真正发挥案例教学法在财务管理教学中的作用,达到提高学生综合素质的目的,笔者认为,一些基本的教学环节必须组织好。
出处
《财务与会计》
北大核心
2007年第1期53-54,共2页
Finance and Accounting