新课改呼唤校本实践
-
1汪广华,朱萍.促进教师专业发展的校本实践策略分析[J].连云港师范高等专科学校学报,2008,25(1):62-65.
-
2陈玉.教师论坛贵在关切“校本”[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2013(3):21-22.
-
3陈辉.校本评价运行模式的探索[J].陕西教育（教学）,2007(5):12-13.
-
4杨绍鹏.生涯规划教育课程在高中阶段的探索及思考[J].中小学心理健康教育,2016,0(13):21-23.
-
5王凯.校长创新力:在校本实践中提升[J].江苏教育（教育管理）,2010(3):36-37. 被引量：1
-
6邵志勇.用教育实践写好创新人才培养这篇大文章[J].上海教育,2010(7):46-47.
-
7王超.谈农村中小学信息技术课程整合[J].读写算（教育导刊）,2014(19):79-79.
-
8黄勇.基于生本德育理论下校本实践的几点思考[J].西藏教育,2012(11):8-10.
-
9余汇.“智动课堂”的校本实践——以扬州市文津中学为例[J].教育视界,2016(30):32-34.
-
10张静芬.网络环境下校本教研初探[J].现代远距离教育,2007(3):22-24. 被引量：3
;
