数学教学中研究性学习的开展
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1王正全.如何提高高中物理实验教学质量[J].新课程学习（下）,2011(6):66-67. 被引量：1
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2何金模.新课程理念下的数学教学方法探讨[J].教育界（教师培训）,2011(10):89-89.
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3范明才.浅析物理中的体验活动[J].科学咨询,2013(42):118-119.
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4聂铭.“我当一周中队长”体验活动[J].少先队活动,2010(3):15-15.
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5王化林.在教学中如何培养小学生学习数学的思维能力[J].未来英才,2015,0(5):76-76.
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6郑丽敏.让学生积极主动地进行创造性学习[J].贵州教育,2010(9):42-42.
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7闫欣.浅谈小学生数学思维能力培养[J].黑龙江科技信息,2013(36):105-105. 被引量：25
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8夏茜.使用新教材后的几点体会与思考[J].数学教学通讯（教师阅读）,2011(4):19-21.
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9周洲晖.在“已知”中求解[J].小学语文教学（园地）,2011(7):39-40.
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10蒋世明.新理念，新教材—使用新教材（华东师大版）的几点体会[J].内江师范学院学报,2009,24(B07):404-405.
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